ANEXO II
EL
PROYECTO
CÓDIGO DEL CENTRO:
014395
TÍTULO
INTEGRACIÓN
DE LAS T.I.C. EN LA
COMUNIDAD DE APRENDIZAJE
1.-
JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO:
Continuando con la filosofía de nuestro
proyecto de Comunidades de Aprendizaje y nuestra intención de priorizar y potenciar la informática y el uso de
las Tecnologías de la Información
y la Comunicación como
herramienta para la adquisición de las destrezas básicas contempladas en el
curriculum de infantil y Primaria, seguimos apostando por sacar partido a
nuestra aula de informática para apoyar
y reforzar con los
programas multimedia que adquirimos y analizamos en los dos cursos anteriores,
con la navegación en la red y el uso de Internet y con el manejo de los
programas de Microsoft Office (principalmente el Word y el PowerPoint), a las
diversas áreas curriculares, fundamentalmente las matemáticas y las
lenguas (castellano,
euskera e inglés),
áreas que dicho proyecto tiene como objetivo priorizar.
En
esta línea, y, como resultado del
hecho de haber llevado este curso pasado el proyecto de Innovación curricular “Búsqueda
y selección de información como apoyo a las áreas del currículo”, se ha conseguido, por
una parte, que los alumnos y alumnas de la Comunidad de Aprendizaje Ruperto
Medina acudan al aula de informática a trabajar los contenidos curriculares de
un modo distinto, más ameno y distendido; y por
otra, que vayan adquiriendo cada vez, una mayor destreza en el manejo del ordenador, teclado y ratón, así como
habituarse a trabajar en equipo, y a
auto-evaluar sus logros. Esta Utilización de las TIC como apoyo a las áreas del currículo ha sido valorada como
muy positiva por el profesorado del centro que ha apostado por la continuidad
del proyecto, y como muy apreciada por el alumnado que acudía con gran interés
a las sesiones destinadas al mismo en el horario semanal.
FINALIDADES:
1.1
Servirse de las aportaciones de las T.I.C. para mejorar los cauces
informativos.
1.2
Utilización de las TIC para
mejorar la presentación de los trabajos escritos.
1.3
Fomentar la creatividad literaria valiéndose de los recursos de las TIC.
1.4
Utilizar los programas educativos multimedia en CD – Rom para apoyar a
las asignaturas
priorizadas
en el currículum de nuestro Centro al habernos convertido en Comunidad de
Aprendizaje: Lenguaje,
Matemáticas e Idiomas.